AXUDAMOS EN INFANTIL DE CATRO ANOS COAS SÚAS TARXETAS

NESTA SEMANA ESTIVEMOS AXUDANDO AO ALUMNADO DE INFANTIL COAS SÚAS TARXETAS.
DESEÑARON UNHAS TARXETAS FERMOSAS E NÓS FOMOS AXUDARLLES A ELABORALAS. APRENDEMOS MOITO CON ELAS E CON ELES.

E AGORA TRABALLAMOS SOBRE AS TARXETAS

RECIBIMOS UNHA TARXETA DA MASCOTA... E NÓS FIXEMOS VARIAS.
ADEMAIS AXUDAMOS AO ALUMNADO DE CATRO ANOS A FACER UNHAS TARXETAS MOI ORIXINAIS DENTRO DO SEU PROXECTO SOBRE TARXETAS DE NADAL E CONTOS... XA VEREDES QUE RESULTADOS MÁIS BONITOS!

O CADRO DE ARCIMBOLDO E AS NOSAS INTERPRETACIÓNS

DESPOIS DE VER QUE ARCIMBOLDO ELABORABA OS SEUS CADROS FACENDO COMPOSICIÓNS CON FROITAS, FLORES,... NA CLASE PUXÉMONOS A IMITALO.
AQUÍ VOS AMOSAMOS UNHA OBRA ELABORADA POR CARLA.

25 DE NOVEMBRO: CONTRA O MALTRATO DE XÉNERO

DESPOIS DE TRABALLAR SOBRE AS PALABRAS, VIMOS UNHA QUE NOS GUSTA POUQUÍSIMO...

MALTRATAR

EN GRUPOS COMENTAMOS QUE É PARA NÓS O MALTRATO, VISIONAMOS UNHA PRESENTACIÓN QUE NOS SERVIU PARA DEBATER QUE É MALTRATO DE XÉNERO E DESPOIS LEMOS UN LIBRIÑO CO TÍTULO:

"NIN UN BIQUIÑO Á FORZA"

UN CADRO DE ARCIMBOLDO

FALANDO DA ARTE EN OUTONO, ATOPAMOS A UN ARTISTA DO SÉCULO XVI MOI CURIOSO.
ARCIMBOLDO PINTABA PERSONAXES E CONSTRUÍAOS CON FROITAS...
VIMOS COMO ELABOROU AO EMPERADOR RODOLFO II... ANALIZAMOS O CADRO E LEMOS UN TEXTO RELACIONADO CON EL.
UN TEXTO QUE COMEZA:

CON FROITAS E CON FLORES

PINTABA ARCIMBOLDO EMPERADORES

NON PRECISABA MIRAR AO MODELO

BÁSTABALLE UN BO FRUTEIRO

COMO NOS CHAMOU TANTO A ATENCIÓN SEGUIMOS VENDO CADROS DEL, COMA ESTE... SEGUNDO COMO O POÑAS...

DESPOIS ELABORAMOS NÓS CADROS IMITÁNDOO. QUE OBRAS TAN ORIXINAIS FIXEMOS!

MÁIS XOGOS DA CAMPAÑA "ENSÍNANOS A XOGAR"

Despois do Magosto continuamos coa Campaña "Ensínanos a xogar"
 Que ben o pasamos!
Grazas familias pola vosa colaboración!

UN MAGOSTO CHEO DE XOGOS POPULARES

ESTE CURSO TIVEMOS MOITOS XOGOS POPULARES...
MIRADE COMO O GOZAMOS:

CAMPAÑA "ENSÍNANOS A XOGAR"

EN 4º, DENTRO DA CAMPAÑA ENSÍNANOS A XOGAR, UNHA MAMÁ ENSINOUNOS XOGOS:

TRABALLAMOS SOBRE O OUTONO E O MAGOSTO E ADEMAIS CONTINUAMOS APRENDENDO SOBRE A ATMOSFERA

O OUTONO E O MAGOSTO CENTRA MOITAS DAS ACTIVIDADES DA AULA: CONTOS, IMAXES, HISTORIAS, ORGANIGRAMAS, ORGANIZADORES,...
ADEMAIS SEGUINDO APRENDENDO SOBRE A ATMOSFERA E A SÚA COMPOSICIÓN
SE QUEREDES APRENDER CONNOSCO, CLICADE AQUÍ.

ANTÍO E LAMPI MANDAN SENDAS CARTAS

ANTÍO CHEGOU UN CHISQUIÑO ANTES E MANDOUNOS UNHA CARTA:
QUERE QUE LLE FAGAMOS UN CONTO E NÓS PUXÉMONOS A AMPLIAR OS NOSOS COÑECEMENTOS SOBRE O MAGOSTO E O OUTONO, SEGURO QUE O SEU CONTO LEVARÁ ALGO RELACIONADO.
RECIBIMOS COA CARTA UNHA IMAXE RELACIONADA CO COUTONO, SEICA ANTÍO QUERE QUE O CONTO FALE DISO...
 MENTRES AGARDAMOS A QUE CHEGUE O COMEZO DO CONTO, ESTAMOS TRABALLANDO SOBRE CONTOS DE OUTONO, POEMAS E MESMO APRENDEMOS XOGOS OUTONAIS.

LAMPI, APARECEU UN DÍA ANTES DO 24 DE OUTUBRO, É O SEU DÍA E ESTE ANO TEN QUE VER CON "LER CIENCIA"
LAMPI AGASALLOUNOS CUN CONTO E SEICA QUERE QUE VAIAMOS Á BIBLIOTECA PORQUE NOS VAI FACER OUTRO AGASALLO.... QUE SERÁ?

LEMBRADES AS TARXETAS MISTERIOSAS? ERAN UN CONTO!

AS TARXETAS MISTERIOSAS CONTIÑAN UN FERMOSO CONTO QUE FALABA DUN BOLSO VERMELLO NO QUE HABÍA MOITAS COUSAS. IMITANDO ESE CONTO NÓS PUXÉMONOS A IMAXINAR PARA QUE SERVIRÁ...?
- Un bote de colonia vacío: Para sacer fotos con olores o para guardar nubes, para guardar el genio de la lámpara, para atrapar el perfume de las rosas, para meter agua y pintura que al agitar haga salir el arco iris
- Una esfera terrestre: para teletransportarse as sitio deseado, para usarla de lámpara en los lugares alumbrados por el sol, clavar una chincheta a donde quieras ir y aparecer en ese lugar, tocar un país y aparecer en él,...
- Unas tizas de colores: para que los dibujos cobren vida, para pintarle la boca y los ojos a las estrellas, para pintar una película en blanco y negro
- Un libro con hojas en blanco: para escribir el futuro, para leer un futuro cercano, para poner letras y que cuenten una historia, para pensar en una historia y que aparezca escrita en el libro,...
QUE HARÍAS SI QUIERES PASEAR POR UN OASIS...?
- Coger el bote de colonia vacío, sacar las nubes guardadas dentro y viajar en ellas hasta llegar al oasis.
- Cerrar los ojos, abrir la cremallera del bolso y aparecerá el oasis en la habitación
- Abrir el bolsillo del desierto y...¡ya estás en el oasis con agua y plantas!
QUE HARÍAS SI FUESES INVISIBLE...?
- Ayudaría a las personas sin que me viesen y les haría la vida más fácil
- Asustaría a la gente agarrándole una pierna
- Ver cómo nace un bebé
- Quitar el mando de la tele a los mayores
¿QUÉ OCURRIRÍA SI DEJASES ABIERTA LA PUERTA DE TUS DESEOS?...?
- Los deseos se moverían libremente y se harían realidad - Se escaparían los deseos y te quedarías sin ellos
- Non sabría cuál elegir y tendría que guardarlos otra vez
¿QUÉ OCURRIRÍA SI DEJASES ABIERTO EL BOLSILLO DE LOS DISPARATES?...?
- Saldrían los fantasmas bailando un chá-cha-chá
- Encender el coche y echará a volar
- Meterme en el agua y convertirme en pez
- La silla del escritorio empieza a contar chistes, la casa a andar, mi hermano se vuelve verde y rosa y tine 24 manos y pies y el mundo se vuelve plano.

UNHAS SEMANAS CHEAS DE TRABALLO

- APARECERON NAS CLASES UNHAS TARXETAS MISTERIOSAS.
VEÑEN DIRIXIDAS A NÓS E TRAEN UNHA HISTORIA. TEMOS TANTA INTRIGA PARA VER COMO REMATAN!

AS IMAXES DAS TARXETAS SON COMO UN QUEBRACABEZAS... SEREMOS CAPACES DE MONTALO? QUEN NOS REMITIRÁ A TARXETA?NON PARECE QUE SEXA A MASCOTA, ELA SEMPRE ASINA O QUE MANDA...
SERÁ ANTÍO QUE COMO XA CHEGA O OUTONO E O MAGOSTO VÉN FACERNOS UNHA VISITA?
A VOS DIREMOS COMO REMATA TODO...

 - ESTAMOS A TRABALLAR TAMÉN CON TEXTOS INSTRUTIVOS. TEXTOS PARA XOGAR, PARA POÑER CUEIROS, PARA ELABORAR VASOS DE PAPEL, PARA COCIÑAR... HAI TANTOS TEXTOS INSTRUTIVOS QUE SEGURO QUE SEGUIREMOS TRABALLANDO CON ISTO.
AQUÍ VOS DEIXAMOS INSTRUCIÓNS PARA NON ENCHER UN VASO DE AUGA
OU UN ENLACE CON HUMOR SOBRE COMO ENCHELO

O NOSO PRIMEIRO DÍA EN CUARTO

TEMOS CLASES NOVAS E ESTAMOS NUNHA PLANTA DIFERENTE AO CURSO PASADO.
É XENIAL PORQUE ESTAMOS COAS E COS MAIORES DO COLEXIO!

IMOS VERNOS AXIÑA... FALTA POUCO PARA COMEZAR EN 4º

DENTRO DUNS DÍAS IMOS COMEZAR NO ÚLTIMO CURSO DO CICLO.
IMOS ESTAR EN 4º! QUE BEN!
AS NOSAS MASCOTAS SEGURO QUE TIVERON UN VERÁN MOI MOVIDO... QUE FARÍAN?
OGALLÁ NOLO CONTEN CANDO CHEGUEMOS A CLASE O DÍA 11.

VÉMONOS O DÍA 11!

VÉMONOS EN SETEMBRO

IMOS DE VACACIÓNS.
EN SETEMBRO VOLVEREMOS.
IMOS GOZAR DO VERÁN: XOGAR, LER, PASEAR...

EXCURSIÓN AO GROVE

FOMOS DE EXCURSIÓN AO GROVE.
PASÁMOLO MOI BEN.

NAS CLASES DE INGLÉS

NAS CLASES DE INGLÉS APRENDEMOS TAMÉN MOITO.
APRENDEMOS CON ACTIVIDADES INTERESANTES.
MIRÁDENOS AQUÍ CON XOGOS...

HOXE RECIBIMOS NA CLASE AO NOVO ALUMANDO DE 3º

HOXE FOMOS ACOLLEMOS AO NOVO ALUMNADO QUE CHEGARÁ AO CICLO O VINDEIRO CURSO.
TIÑAMOS PREPARADA A RECEPCIÓN, PERO LEVAMOS UNHA SORPRESA. TROUXÉRONNOS UN AGASALLO FERMOSO, XA O VEREDES NAS FOTOS.
NÓS TAMÉN LLES FIXEMOS UN AGASALLO... CREMOS QUE LLES GUSTOU.

ENSINÁMOSLLES OS LIBROS, AS AXENDAS, OS DICIONARIOS, SENTAMOS TODAS E TODOS XUNTOS... ESTABAMOS UN MOGOLLÓN NA CLASE!!!
BENVIDAS E BENVIDOS AO CICLO! IDES PODER CONTAR CONNOSCO.

DÍA DO MEDIOAMBIENTE

A NOSA MASCOTA MANDOUNOS UNHA CARTA PARA CELEBRAR CONNOSCO O DÍA DO MEDIO AMBIENTE.
ESTE ANO LEVA O LEMA: PENSA, ALIMÉNTATE, AFORRA.
ESTAMOS A REFLEXIONAR SOBRE OS ALIMENTOS, SE COMEMOS DE TODO, SE AFORRAMOS OU TIRAMOS COMIDA...

UN CERTAME DE POESÍA

NO COLEXIO TODOS OS ANOS HAI UN CERTAME DE POESÍA AO REDOR DAS LETRAS GALEGAS. NÓS IMOS PARTICIPAR. LEVAMOS MOITOS DÍAS TRABALLANDO SOBRE A POESÍA, ASÍ QUE VAN SAÍRNOS XENIAL!

AXUDAMOS EN INFANTIL DE 3 NO TRABALLO COA PRENSA

NA SEMANA DA PRENSA TRABALLAMOS MOITO COS XORNAIS.
 TAMÉN AXUDAMOS A OUTRAS CLASES, POR EXEMPLO FOMOS A INFANTIL DE TRES AXUDARLLES A COMPOÑER NOMES CON LETRAS DO XORNAL E A FACER PÉS DE FOTO.

UNHA ANIMACIÓN CON INÁCIO VILARIÑO

PECHANDO A SEMANA DO LIBRO TIVEMOS OCASIÓN DE ESTAR CON INÁCIO VILARIÑO.
E O AUTOR DE "FÁBULA GALÉNICA", UNHA OBRA DE TEATRO...
QUE CASUALIDADE! ESTE ANO O AUTOR HOMENAXEADO NAS LETRAS GALEGAS É ROBERTO VIDAL BOLAÑO, UN HOME DE TEATRO.
ASÍ QUE ESTA ANIMACIÓN SERVIUNOS PARA PECHAR UN TRABALLO E INICIAR OUTRO.

UN CONTACONTOS PARA A SEMANA DO LIBRO

CON TODO O COLEXIO PARTICIPAMOS EN SESIÓNS DE CONTACONTOS. NÓS FOMOS CONTADORAS E CONTADORES DE CONTOS ACUMULATIVOS.
FIXEMOS UNHA POSTA EN ESCENA BRILLANTE, MAIS ANTES TIVEMOS QUE LER, REPARTIR, COMPRENDER, MEMORIZAR, ENSAIAR, DEBUXAR, ...
MIRADE UNHA FOTOS DOS EVENTOS:
Contos acumulativos 3º: O GALO QUIRICO e A CASA QUE FIXO XAN

TAMÉN CONTAMOS EN INGLÉS. VELAQUÍ AS FOTOS.

MIRÁDENOS EN VÍDEO

REMATANDO O PROXECTO

UNHA VEZ QUE BUSCAMOS INFORMACIÓN, QUE A CONTRASTAMOS, QUE A COMENTAMOS,...
UNHA VEZ QUE AMPLIAMOS INFORMACIÓN EN LIBROS...
ELABORAMOS UN MURAL QUE RECOLLESE TODO O QUE SABIAMOS. NOELIA AXUDOUNOS E QUEDOU XENIAL
AGORA SÓ NOS QUEDA FALAR DO QUE APRENDEMOS CON ESTE PROXECTO.

UN NOVO PROXECTO NA CLASE

NESTES DÍAS COMEZAMOS UN NOVO PROXECTO.

FALAMOS DO QUE SABIAMOS SOBRE A CIDADE, OS SERVIZOS, A COMUNIDADE ESCOLAR,... USAMOS A ESTRATEXIA "A PRAZA DO POBO"... FOI MOI INTERESANTE.
AGORA IMOS POÑERNOS A INVESTIGAR SOBRE UN GUIÓN QUE ELABORAMOS.
IGUAL PRECISAMOS A VOSA AXUDA!

CON CARAPUCHIÑA NA IGUALDADE

O CONTO DE CARAPUCHIÑA SERVIUNOS PARA REFLEXIONAR SOBRE A IGUALDADE ENTRE HOMES E MULLERES E OS MODELOS QUE APARECEN NOS CONTOS.
VIMOS DIFERENTES VERSIÓNS DO CONTO.

O ESTUDO DA PAISAXE

NESTA SEMANA ESTAMOS TRABALLANDO AO REDOR DA PAISAXE.
DESCUBRIMOS MOITAS FORMAS: MONTAÑAS, SERRAS, RÍOS, CABOS, GOLFOS, PENÍNSULAS,...
UN DÍA RECIBIMOS UN XOGO, HABÍA QUE IDENTIFICAR FORMAS DE RELEVO E CONSENSUAR A SÚA DEFINICIÓN...

FACER UN CATÁLOGO

PARA VENDER A MÁQUINA DA QUE VOS VIMOS FALANDO, TODO O COLEXIO SE TEN QUE POÑER A TRABALLAR.
PRIMEIRO AVERIGUAMOS PARA QUE SERVIRÍA A MÁQUINA...

DESPOIS PENSAMOS EN MÁQUINAS SIMILARES...
NÓS TEMOS QUE ELABORAR UN CATÁLOGO DE MÁQUINAS...
ASÍ QUE O PRIMEIRO FOI POÑERNOS A INVENTAR ALGUNHAS. EN GRUPOS PLANIFICAMOS A MÁQUINA, RECORTAMOS AS PEZAS E PEDIMOS EMPRESTADAS ALGUNHAS QUE PRECISAMOS, MONTAMOS O APARELLO...

ASÍ NOS QUEDARON

AGORA QUEDA O DIFÍCIL, ESCRIBIR AS CARACTERÍSTICAS DA MÁQUINA

E... ASÍ QUEDOU:

VER A MÁQUINA

A PESAR DE TER A MÁQUINA TAN PRETO DE NÓS, IR VELA FOI TODA UNHA AVENTURA...
CASE NON ESTIVO SOA NIN UN INTRE...
POR FIN PUIDEMOS IR, MAIS TIVEMOS QUE COMPARTIR A EXPERIENCIA...
O BO É QUE IMOS TELA TODOS OS DÍAS EN FRONTE E PODEREMOS IR VÉNDOLLE OS DETALLES.

UNHA MÁQUINA INCRIBLE ATERROU PRETIÑO DAS NOSAS CLASES

PENSABAMOS QUE O DAS MÁQUINAS XA TOCABA AO SEU FIN... PERO NON. HOXE ATOPAMOS UNHA MÁQUINA ONDA AS NOSAS CLASES, É UNHA MÁQUINA RARA, CON TUBOS, LETRAS,...

XA LAMPI NOS DIXERA NUNHA CARTA QUE AS ESPÍAS DE MASCOTILANDIA LLES FALARAN DE QUE ÍA APARECER UNHA, PERO COMO EN MASCOTILANDIA SON TAN FANTASIOSAS AS MASCOTAS...

O CASO É QUE SI QUE CHEGOU!

OGALLÁ POIDAMOS VENDELA E FACER NEGOCIO!!!

GRAN FESTA DO ENTROIDO

NUN ENTROIDO DEDICAO ÁS MÁQUINAS, EN TERCEIRO PENSAMOS QUE A MÁQUINA MÁIS PERFECTA É O CORPO HUMANO, SABÉMOLO PORQUE NON HAI MOITO QUE VIMOS DE REALIZAR UN PROXECTO SOBRE EL.
ASÍ QUE... ALÁ FOMOS NÓS CO DISFRACE DE "MÁQUINAS CASE PERFECTAS", VENDAXES, TIRITAS, ESCAIOLAS,... DE TODO!
DESFILAMOS RENQUEANDO E... AGUANTAMOS ATA A QUEIMA DO VILAVERDIÑO!


PERO ANTES, O DÍA ANTES ESTIVEMOS ENSAIANDO AS LADAÍÑAS

ANDAMOS A PREPARAR O ENTROIDO.

Nós pensamos que imos disfrazarnos de máquinas... pero non unha máquina calquera, unha máquina perfecta!: O Corpo, unha máquina perfecta.
 O noso organismo funciona como unha máquina perfecta.
 Colle do exterior a enerxía que precisa e transforma. Desde que introducimos o alimento na boca, tomamos un pouco de aire ou movemos un músculo centos de procesos de poñen en marcha.
O Corpo humano funciona como unha inmensa máquina, pero en realidade non é unha máquina,
Dende que damos unha mordida a unha mazá dentro de nós hai multitude de órganos que funcionan para dixerir, absorber nutrintes e expulsar desfeitos.
 

MÁQUINAS PARA TODO, PARA TODAS E PARA TODOS

NESTES DÍAS ESTAMOS TRABALLANDO SOBRE AS MÁQUINAS.
FALAMOS DE MÁQUINAS INVENTADAS, DE MÁQUINAS QUE NOS GUSTARÍA INVENTAR, ...
COMENTAMOS SOBRE COMO FUNCIONAN AS MÁQUINAS.
TAMÉN IMOS TRABALLAR CUNHA MÁQUINA AMABLE... NON NOS CREDES? POIS AGARDADE UNS DÍAS!

ADEMAIS TRABALLAMOS SOBRE AS PLANTAS.

COAS PLANTAS TAMÉN TEMOS QUE USAR MÁQUINAS: MOTOSERRAS PARA CORTAR ÁRBORES, PODADORA PARA PODAR, SEMENTADORA...
TAMÉN HAI MÁQUINAS PARA TRANSFORMAR FROITOS DAS PLANTAS EN ALIMENTOS, TEMOS MÁQUINAS PARA FABRICAR ACEITE, PARA FACER VIÑO, PARA ELABORAR AZUCRE, PARA ELABORAR CAFÉ, PARA FACER CHOCOLATE, PARA ELABORAR FARIÑAS (MUÍÑOS),...

UN AGASALLO DE REIS ANTES DE COMEZAR AS CLASES

OS REIS AGASÁLLANVOS CON ESTES VÍDEOS EN DIFERENTES IDIOMAS PARA QUE VOS DIVERTADES UN CHISQUIÑO.


PARA VER MÁIS...