OS OBRADOIROS DE TUNEADO DE TROMPOS

NESTA SEMANA ESTIVEMOS A PREPARAR OS TROMPOS PARA A EXPOSICIÓN QUE NOS PEDIU ANTÍO.
TOCOUNOS TRABALLAR CO ALUMNADO DE INFANTIL DE TRES ANOS.
FOI XENIAL!
TITORIZAMOS A UNHA NENA OU A UN NENO E ELABORAMOS O ADORNO DOS TROMPOS POR PARELLAS.
VELAQUÍ ALGUNHA FOTO!
DESPOIS ESCRIBIMOS UN TEXTO SOBRE A NOSA EXPERIENCIA. COMO EN LINGUA ESTAMOS REPASANDO OS SIGNOS DE PUNTUACIÓN TÍÑAMOS QUE UTILIZAR O PUNTO E COMA, OS DOUS PUNTOS E PUNTOS SUSPENSIVOS.

AQUÍ VOS DEIXAMOS UNHA MOSTRA

"Trompos rodando y niños pintando"

Estábamos en clase muy contentos y satisfechos porque la hora anterior habíamos ido a la clase de 3 años, ¡Ah! Espera que lo cuento desde el principio...
Era jueves 29, faltaban pocos segundos para que tocara el timbre cuando... ¡¡¡ring!!! la profe nos dijo que iríamos a la clase de 3 años ¡BUAH! Estábamos deseando ir; antes unos cuantos fuimos al laboratorio a coger pinturas y otros bajaron al aula de 3 años A. Una vez allí ¡que recuerdos! Los juguetes que entonces nos parecían geniales ahora eran: pequeñas cocinitas de plástico, móviles falsos, algunas comidas rotas... je, je nos fueron distribuyendo por las mesa y cada unos se presentó a su compañero, hubo algún lloro pero poco cosa. Nos dieron los trompos y los clavamos en unas barritas de plastilina, cogimos las pinturas y empezamos a colorear y pintar.
  Mi compañero se llamaba Elias y era muy espabilado, lo que fue una suerte porque yo no tengo precisamente... mucha paciencia. 
Los niños no eran unos Picassos pero los trompos quedaron basstante chulos, los había: blancos, rojos, azules, verdes, rosas... y con diferntes estampados: puntos, rayas. Cuadrados, con purpurina...
 Al final nos hicímos una foto y marchamos, algunos contentos y otros aliviados por haber acabado la tarea.
¡ Fue una aventura fantástica!

PARTICIPAMOS NO CONTACONTOS DE MEDO NA BIBLIOTECA

HOXE, PARTICIPAMOS CONTANDO CONTOS DE MEDO NA BIBLIOTECA.


O CONTO TITULÁBASE "CANGUELÍN E FANFARRÓN"
PODEREDES VER O VÍDEO CLICANDO AQUÍ:

COLÓN PONTEVEDRÉS E A IDADE MODERNA

ANDAMOS A INVESTIGAR SOBRE A IDADE MODERNA.
MOITOS SUCESOS DESTE PERÍODO TIVERON RELACIÓN COA NOSA CIDADE...
SABEDES ONDE SE CONSTRUÍU A CARABELA SANTA MARÍA?
SABEDES QUE EN PONTEVEDRA VIVIRON FAMOSOS NAVEGANTES?

CO OUTONO CHEGA O MAGOSTO

ANTÍO XA APARECEU POLA CLASE E DEIXOUNOS UNHA CARTA...
NON FOI NINGUNHA SORPRESA A VERDADE PORQUE... SE HAI MAGOSTO CHEGA ANTÍO (GÚSTANLLE MOOOOOOITO AS CASTAÑAS).
O QUE SI É SORPRESIVO É O QUE NOS PEDÍU: UN CATÁLOGO DE CORES, UN TUNEADO DE BUXAINAS E UNS CARTEIS...
ESTE ANTÍO NON PARA DE ARGALLAR COUSAS!!!

OS NÚMEROS TAMÉN TEÑEN A SÚA HISTORIA

OS NÚMEROS TAMÉN TEÑEN A SÚA HISTORIA...
DE ALGÚN XEITO DEBERON APARECER UNS NÚMEROS NA PREHISTORIA, PORQUE... COMO NON ÍAN CONTAR?
NA IDADE ANTIGA OS DIFERENTES POBOS TIÑAN SISTEMAS DE NUMERACIÓN... UNS DELES ERAN OS NÚMEROS ROMANOS. MÁIS TARDE ADOPTAMOS OS NÚMEROS QUE USAMOS AGORA

POUCO A POUCO VIUSE A NECESIDADE DE CREAR FÓRMULAS DIFERENTES DE NUMERAR

QUE SUCEDÍA NA IDADE MEDIA?

IMOS COMEZAR NESTES DÍAS CUN TRABALLO DE INVESTIGACIÓN SOBRE ESTE PERÍODO DA HISTORIA.

AXUDÁDESNOS A ATOPAR A INFORMACIÓN QUE PRECISAMOS?